ЗВОНОК ОТ МОШЕННИКОВ. ВАШИ ДЕЙСТВИЯ.
По поручению прокуратуры Брянской области проводятся мероприятия направленные на обеспечение осмотрительности граждан в условиях возможного использования злоумышленниками телекоммуникационных сетей.
Ввиду возрастания угроз преступных посягательств Генеральной прокуратурой Российской Федерации совместно с Банком России разработаны цифровые плакаты в целях повышения уровня информированности населения о действиях лиц, вводящих в заблуждение в целях хищения денежных средств.
Скачать информационные плакаты можно здесь:
АНТИМОШЕННИЧЕСТВО
ИНСТРУКЦИЯ ПРИ РАКЕТНО-АРТИЛЛЕРИЙСКОМ ОБСТРЕЛЕ
Запрещается!!!
При начале артиллерийского обстрела строго запрещается:
— пользоваться лифтом и другими объемными механизмами, имеющимися в здании;
— покидать без специального разрешения защитное сооружение (приспособленное укрытие), открывать двери его входов;
— использовать средства связи, для ведения личных разговоров;
— бегать, шуметь, громко разговаривать, без необходимости ходить по защитному сооружению, нарушать установленный режим светомаскировки, брать в руки неразорвавшиеся боеприпасы, осколки и незнакомые предметы.
Руководителю!!!
Заблаговременно:
- подготовить защитное сооружение для приема персонала и обучающихся на случай внезапного артиллерийского обстрела (бомбардировки);
- при отсутствии защитного сооружения подготовить приспособленное укрытие:
- в имеющихся помещениях подземного пространства, запасти воду и продукты питания, теплые вещи (одеяла), осветительные приборы и другие источники освещения, медикаменты, резервные средства связи, первичные средства пожаротушения, шанцевый инструмент (комплект лопат, ломов, кирок, носилок, ведер), средства гигиены, герметичные ёмкости для сбора мусора и оборудования санузлов;
- из подвала должно быть не менее 2 выходов, расположенных в противоположных частях здания;
- заделать оконные и другие проёмы (кроме вентиляционных) в ограждающих конструкциях;
- подготовить внутренние помещения зданий на нижних этажах (1, 2 этажи) (не напротив окон и не на лестничных маршах), определить места расположения обучающихся в этих помещениях; подготовить к заделке (по возможности) оконные
и другие проёмы (кроме вентиляционных) в ограждающих конструкциях; - провести отработку модели поведения (в том числе по определению направления движения людских потоков и занятию определённых мест в защитном сооружении или приспособленном укрытии) при внезапном артиллерийском обстреле
с педагогическим коллективом, определив функциональные обязанности каждого учителя, воспитателя при внезапном артиллерийском обстреле, и с обучающимися.
При начале обстрела (бомбардировки):
- незамедлительно дать распоряжение дежурному персоналу на оповещение обучающихся и работников установленным в образовательной организации сигналом о начале артиллерийского обстрела и занятии защитного сооружения (приспособленного укрытия);
- незамедлительно информировать о происшествии оперативные службы;
- немедленно сообщить в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты, адреса места его расположения,
а также фамилии сообщающего информацию; - обеспечить укрытие обучающихся и персонала в защитном сооружении гражданской обороны (приспособленном укрытии),
а при отсутствии возможности для перемещения в защитное сооружение (приспособленное укрытие) — в учебных классах, аудиториях, коридорах и других помещениях образовательной организации (лёжа на полу, расположившись подальше
от проёмов в несущих стенах, закрыв руками голову; - организовать оказание первой помощи пострадавшим; при необходимости вызвать бригаду скорой медицинской помощи по телефонам: 103 (мобильный), 112 (мобильный) или 03 (ГТС);
- удостовериться на основании докладов классных руководителей (преподавателей, учителей, воспитателей, старост и лиц, исполняющих их обязанности), что все обучающиеся и сотрудники образовательной организации находятся в защитном сооружении (приспособленном укрытии);
- провести проверку наличия персонала;
- при выявлении отсутствия в защитном сооружении (приспособленном укрытии) сотрудников или обучающихся принять меры к установлению места их нахождения и последующему перемещению в защитное сооружение (приспособленное укрытие);
- по возможности проинформировать в кратчайшие сроки вышестоящий орган управления (Министерство, управление (отдел) образования администрации города или района) о сложившейся обстановке и принятых мерах по защите обучающихся и персонала образовательной организации;
- по возможности информировать об артобстреле (бомбардировке) орган (организацию) — правообладателя объекта (территории), вышестоящий орган (организацию), а также руководителя в случае его отсутствия на объекте;
- пресекать во время артиллерийского обстрела случаи паники, нарушения общественного порядка и мер безопасности среди обучающихся и персонала;
- при выявлении признаков присутствия в воздухе паров аварийно химически (токсически) опасных веществ (характерного запаха, раздражения кожи и слизистых оболочек, рвоты, удушья) дать команду на использование средств индивидуальной защиты органов дыхания: противогазов, а при их отсутствии — ватно-марлевых повязок (при аварии с выбросом (выливом) хлора — смоченных 2% водным раствором соды (1 чайная ложка соды на стакан воды), а при авариях с выбросом (выливом) аммиака — 5% раствором борной или лимонной кислоты (50 грамм порошка кислоты на 1 литр воды));
- при возникновении в защитном сооружении (других помещениях образовательной организации) очагов возгорания обеспечить их локализацию с использованием первичных средств пожаротушения;
- при необходимости вызвать подразделение МЧС по телефону 101 (мобильный), 112 (мобильный), 01 (ГТС);
- при образовании завалов в защитном сооружении и невозможности ликвидировать их собственными силами вызвать подразделение МЧС по телефону 101 (мобильный), 112 (мобильный), 01 (ГТС);
- организовать жизнеобеспечение укрываемых, используя находящиеся в защитном сооружении заблаговременно подготовленные средства (одеяла, тёплые вещи, запасы воды, продуктов питания и т.д.);
- после окончания артиллерийского обстрела направить одного из укрываемых (из числа персонала) для осмотра и оценки обстановки в здании и на прилегающей территории;
- в случае, если укрываемым не угрожают обвалом здания и строительные конструкции, на путях выхода нет пожаров, взрывоопасных предметов (неразорвавшихся боеприпасов), оборванных линий электропередач, отсутствуют признаки наличия в воздухе паров аварийно химически (токсически) опасных веществ (аммиака, хлора и других), организовать вывод укрываемых из защитного сооружения, их размещение на безопасном участке местности, проверку наличия обучающихся и персонала, оценку состояния их здоровья, передачу обучающихся родителям (отправку домой персонала) или принятия решения по дальнейшим действиям.
Персоналу!!!
- в случае внезапного артиллерийского обстрела экстренно закончить занятие и при:
- отсутствии возможности перемещения обучающихся в защитное сооружение (на нижние этажи здания) подать обучающимся и выполнить команду «Лечь на пол!»; убедиться, что все обучающиеся находятся на безопасном удалении от окон и максимально использовали защитные свойства несущих стен здания в соответствии с указаниями руководителя — начальника гражданской обороны образовательной организации (лица, исполняющего его обязанности);
- при наличии возможности перемещения в защитное сооружение, взяв журнал учёта учебных занятий и обесточив электропотребители (по возможности), в кратчайшие сроки организованно вывести учащихся по отработанному маршруту, предварительно убедившись, что все обучаемые покинули учебное место, и разместить обучающихся в защитном сооружении (приспособленном укрытии);
- во время перемещения в защитное сооружение пресекать случаи паники и нарушения общественного порядка среди обучающихся, оказывать помощь обучающимся и персоналу образовательной организации;
- находясь в защитном сооружении, провести проверку наличия обучающихся (по журналу учёта учебных занятий, при его наличии), оказывать первую помощь пострадавшим, контролировать соблюдение укрываемыми мер безопасности, в том числе пожарной безопасности, вести наблюдение за складывающейся обстановкой, действовать в соответствии с указаниями руководителя — начальника гражданской обороны образовательной организации (лица, исполняющего его обязанности).
Детям!!!
- выполнять все команды руководителя — начальника гражданской обороны образовательной организации (лица, исполняющего его обязанности), классного руководителя (преподавателей, учителей, воспитателей);
- при получении команды «Лечь на пол!» немедленно занять место на полу, закрыть голову и уши руками, закрыть глаза
- и приоткрыть рот; в промежутках между взрывами артиллерийских боеприпасов занять максимально безопасное место, используя защитные свойства несущих стен здания и мебели, находящейся в помещении; не вставать и не покидать помещение (класс, аудиторию, коридор) до окончания обстрела и получения команды «Встать!»;
- при получении команды на перемещение в защитное сооружение в кратчайшие сроки надеть верхнюю одежду
- (по возможности), организованно выйти по установленному маршруту и занять своё место в защитном сооружении (приспособленном укрытии);
- независимо от сложившейся обстановки быть предельно собранным, внимательно слушать, выполнять и передавать другим обучающимся команды классного руководителя (преподавателей, учителей, воспитателей).
Памятка действия населения по сигналу «Ракетная опасность»
Уважаемые родители и дети!
Сигнал «Ракетная опасность!» подается для предупреждения населения о возникшей непосредственной угрозе ракетной или авиационной опасности при угрозе поражения противником данного населенного пункта с воздуха. С этой целью используют все технические средства связи и оповещения, включаются электросирены, которые подают продолжительный (в течение 3 минут) звуковой сигнал.
Услышав предупредительный сигнал гражданской обороны «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» необходимо включить телевизор, радиоприемник на волнах которых, в течение от 2 до 5 минут транслируется сообщение: «Внимание! Говорит оперативный дежурный Белгородской области! Граждане Воздушная тревога!», далее до населения доводится порядок действий. Прослушав сообщение действовать необходимо быстро, без паники.
При “Угрозе ракетной опасности» необходимо покинуть открытые участки улиц, зайти в помещения и не подходить к окнам. Такой сигнал призывает жителей быть бдительными и по возможности не выходить на улицу. А при получении сигнала «Ракетная опасность» стоит спрятаться в помещениях без окон со сплошными стенами (например, в коридоре, ванной или кладовой, если вы находитесь дома) или же спуститься в укрытия.
Сигнал отменят сразу, как обстановка станет безопасной.
При нахождении в доме, если вы не знаете о месте нахождения ближайшего укрытия:
—плотно закройте окна и в дальнейшем к ним не подходите.
— перекройте газ, воду, отключите электричество;
— укройтесь в комнате с несущими стенами, сев на пол у несущей стены на значительном удалении от окна, в идеале выбрать помещение без окон со сплошными стенами (ванная, коридор, туалет, кладовая).
При нахождении в доме, если вы знаете о месте нахождения ближайшего укрытия:
—плотно закройте окна;
—перекройте газ, воду, отключите электричество;
—возьмите вещи первой необходимости (документы, мобильный телефон, деньги, банковские карты);
—предупредите соседей, вдруг они не услышали сигнал;
—окажите помощь больным, детям, инвалидам, престарелым;
При нахождении в автомобиле или общественном транспорте:
—остановите автомобиль (потребуйте от водителя общественного транспорта остановиться);
—покиньте автомобиль (общественный транспорт) и используйте для укрытия цокольные этажи ближайших зданий или сооружения (подвал, погреб, водоотводные дорожные трубы, другие искусственные укрытия).
При нахождении на улице:
—используйте для укрытия цокольные этажи ближайших зданий или сооружения (подземные водоотводные трубы, другие искусственные укрытия).
ПОМНИТЕ! НЕ ПОДХОДЯТ ДЛЯ УКРЫТИЯ:
— места под автотехникой (легковыми и грузовыми
автомобилями, автобусами);
—места под стенами домов, магазинов: от взрывной волны сверху будет падать много стекла.
Безопасное расстояние от таких строений– 30-50 метров.
Ждите отмены сигнала
274 — ФЗ
Департамент образования и науки Брянской области на основании письма УМВД России по Брянской области информирует о следующем.
В соответствии с требованиями Федерального закона от 1 июля 2021 г. № 274-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» и Федеральный закон «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации», иностранные граждане обязаны проходить обязательную процедуру дактилоскопирования и фотографирования в установленные законом сроки (за исключением граждан Республики Беларусь и несовершеннолетних детей до 6-ти лет). По результатам прохождения выдается подтверждающий документ (зеленая пластиковая карта). Министерством внутренних дел Российской Федерации проведен анализ выполнения иностранными гражданами требований законодательства РФ в части прохождения указанной процедуры.
С целью исключения возможности нарушения иностранцами положений законодательства о прохождении дактилоскопической регистрации и фотографирования, а также надлежащего контроля за пребыванием иностранных граждан на территории РФ, МВД России принято решение о необходимости осуществления первичной постановки иностранных граждан, не имеющих документа о прохождении дактилоскопической регистрации и фотографирования, на учет по месту пребывания в следующем порядке:
— прибывших в РФ в целях, связанных с осуществлением трудовой
деятельности, на срок до 30 дней со дня въезда в РФ;
— прибывших в РФ в целях, не связанных с осуществлением трудовой деятельности, на срок до 90 дней со дня въезда в РФ (в том числе иностранных студентов, членов семьи граждан РФ).
В случаях, если иностранные граждане, поставленные на миграционный учет на обозначенные сроки, в этот период не исполнили обязанность по прохождению дактилоскопической регистрации и фотографированию и в этой связи пребывают на территории РФ без постановки на учет по месту пребывания, к ним будут применены меры административного воздействия (часть 1 статьи 18.8 кодекса РФ об административных правонарушениях). В случае повторного выявления допущенного нарушения, в отношении
нарушителей будут принимать решение о сокращении срока временного пребывания. В случаях неисполнения иностранными гражданами обязанности по самостоятельному выезду из страны, будут приняты меры по их удалению с территории РФ.
ПРЕЗИДЕНТ УСТАНОВИЛ ЛЬГОТЫ ДЛЯ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ
Президент подписал Указ, в котором определил статус многодетной семьи и федеральные льготы для нее. Также раздал поручения правительству и регионам. Документ действует с 23.01.2024.
Появился единый федеральный статус «многодетная семья». Это семья, имеющая трех и более детей. Такой статус бессрочен. До этого особенности положения многодетных семей, условия их льгот и пособий устанавливали регионы по своему усмотрению.
На федеральном уровне теперь действуют пять видов гарантий для многодетных семей:
государственные пособия и выплаты в связи с рождением и воспитанием детей;
меры поддержки в сфере трудовых отношений;
досрочное назначение женщинам страховой пенсии по старости в связи с рождением и воспитанием трех и более детей;
профессиональное обучение многодетных родителей и получение ими дополнительного профессионального образования в целях обеспечения их качественной занятости;
право на бесплатное посещение музеев, парков культуры и отдыха, выставок на территории РФ независимо от места жительства – в порядке и на условиях, которые определит субъект РФ.
Меры социальной поддержки действуют до достижения старшим ребенком возраста 18 лет или 23 – если он учится очно в организации, осуществляющей образовательную деятельность.
В ближайшее время Правительство должно:
установить единый образец удостоверения, подтверждающего статус многодетной семьи в России;
организовать банк данных о многодетных семьях через ГИС «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере» для учета сведений, в том числе о предоставляемых мерах соцподдержки, а также для мониторинга социально-экономического положения многодетных семей;
определить порядок и условия участия организаций, находящихся в ведении федеральных органов, в предоставлении бесплатного посещения музеев, лекарств для детей до шести лет, питания в школах и организациях СПО, а также приеме детей в детские сады в первоочередном порядке.
В свою очередь регионы должны организовать и урегулировать остальные меры для многодетных семей:
изготовить и выдать удостоверения, подтверждающие статус многодетной семьи;
учитывать многодетные семьи и предоставляемые им меры социальной поддержки, в том числе в электронном виде;
предоставлять в приоритетном порядке право на оказание государственной социальной помощи на основании социального контракта;
реализовывать меры по стимулированию занятости многодетных родителей в сфере предпринимательской деятельности;
информировать многодетные семьи о полагающихся им мерах социальной поддержки, помощи и услугах, в том числе посредством государственных информационных систем;
поддерживать общественные и иные организации, деятельность которых направлена на укрепление института семьи, защиту интересов семьи, формирование в обществе положительного образа многодетной семьи, сохранение семейных ценностей;
содействовать организациям торговли и другим в разработке специальных программ для многодетных семей, предоставлении им скидок на необходимые товары, в том числе посредством выпуска специальных карт;
проводить совместно с некоммерческими организациями информационные кампании, направленные на формирование в обществе ценностей семьи, в том числе многодетной, ребенка, ответственного родительства.
В указе перечислили рекомендуемые региональные меры соцподдержки многодетных семей. Регион вправе дополнить их по собственному усмотрению, а также расширить категорию многодетной семьи с учетом национальных, культурных и демографических особенностей.
Минтруд уполномочили давать комментарии по вопросам применения указа.
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПИСЬМУ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 24.10.2023г. №487
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОТ 12.05.2023г. №118 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЖИРЯТИНСКОГО РАЙОНА ОТ 31.10.2022г. №№336 «О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ»
ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЖИРЯТИНСКОГО РАЙОНА ОТ 15.02.2023г. №41 «О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ»
ПОСТАНОВЛЕНИЕ РАЙОНА ОТ 20.12.2022г. №391/1 «О ВНЕСЕНИИ ДОПОЛНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЖИРЯТИНСКОГО РАЙОНА ОТ 31.10.2022г. №336»
ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЖИРЯТИНСКОГО РАЙОНА ОТ 31.10.2022г. «О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ»
Попасть в детский сад — просто!
Заявление родителей о согласии на обработку персональных данных
Заявление о выборе языка обучения
ПРИМЕРНОЕ ДВУХНЕДЕЛЬНОЕ МЕНЮ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ «ГОДА СЕМЬИ» В МБДОУ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК» НА 2024 год
ПАМЯТКИ
Действия по сигналу «Внимание! Ракетная опасность!»
В муниципальных образованиях, подверженных ракетной опасности, для оповещения населения в период с 06:00 до 23:00 может подаваться сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с помощью электрических, электронных сирен и мощных акустических систем.
Сигнал подается в виде однократного звучания сирен и гудков в течение 3 минут.
Если вы услышали данный сигнал, включите приемник радиовещания (каналы «Радио России», «Маяк») или телевизор (10 бесплатных каналов цифрового телевидения) – там будет передаваться информация о территории, подверженной ракетной опасности.
Также информация будет передаваться по узлам проводного вещания и громкоговорителям, установленным в населенных пунктах.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО информация о ракетной опасности дублируется с помощью push-уведомления через мобильное приложение «МЧС России» и в Telegram-канале Губернатора Брянской области.
ПО ДАННОМУ СИГНАЛУ НЕОБХОДИМО:
При нахождении на работе или в учебном учреждении:
выполнить мероприятия, предусмотренные на этот случай инструкцией, разработанной для данной организации (прекратить работу или занятия);
как можно быстрее занять место в защитном сооружении гражданской обороны (убежищах и противорадиационных укрытиях) или же в заглубленных помещениях (подвальные помещения, цокольные этажи, погреба);
если персонал не может покинуть рабочее место, в связи со спецификой его деятельности, необходимо занять укрытие, оборудованное поблизости от рабочего места.
При нахождении в общественном месте или на улице:
водители всех транспортных средств обязаны немедленно остановиться, открыть двери, отключить транспортное средство от источников электропитания и проследовать в ближайшее укрытие;
если в непосредственной близости имеется мост, транспортное средство рекомендуется разместить под мостом;
услышав звук летящего боеприпаса (ракеты) и последующего взрыва, необходимо немедленно лечь на землю и накрыть голову руками, такое положение снизит вероятность осколочных ранений;
для укрытия использовать высокие бордюры (бетонные блоки), естественные углубления (ямы, канавы, рвы, овраги и т.д.);
не использовать для укрытия места рядом с техникой, взрыво- и пожароопасными объектами, а также не следует укрываться на расстоянии не менее 30-50 метров от многоэтажных домов, чтобы обезопасить себя от обрушений конструкций дома (балконов, лоджий, декора, железобетонных конструкций).
При нахождении дома:
спуститься в подвал, на нижний этаж здания, в котором находитесь;
при отсутствии укрытий найти помещение, комнату без окон (в доме или квартире — можно использовать ванную комнату), либо с несущими стенами, сесть на пол около такой стены и пригнуться, избегать нахождения напротив окон;
в частном домовладении использовать для укрытия погреб;
взять с собой личные документы, деньги, средства связи, продукты питания, одежду, аптечку. Для этого рекомендуется сформировать «тревожные чемоданчики» (вещевые мешки) для каждого члена семьи.
Отбой сигнала «Внимание! Ракетная опасность!» передается по каналам теле- и радиовещания, по узлам проводного вещания и громкоговорителям, установленным в населенных пунктах, с помощью push-уведомления через мобильное приложение «МЧС России» и в Telegram-канале Губернатора Брянской области.
Скачать памятку «РАКЕТНАЯ ОПАСНОСТЬ» можно здесь:
Скачать памятки «ВНИМАНИЕ, ВСЕМ!» можно здесь:
Скачать памятки «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ….» можно здесь:
Уважаемые родители!
Из-за участившихся террористических атак на наши города Народный фронт запустил приложение «Радар», которое поможет своевременно информировать спецслужбы о беспилотниках, взрывах, ДРГ противника и ракетах на российской территории
ДЕЙСТВИЕ ГРАЖДАН ПО СИГНАЛУ «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»mchs.gov.ru
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО АНТИТЕРРОРУ
Памятки по антитеррору — это рекомендации, как вести себя в опасных ситуациях. Сюда входят советы, что делать ребенку, если он обнаружил подозрительные предметы, что делать родителям, чтобы максимально оградить ребенка от злоумышленников. Как взрослым и детям вести себя при угрозе совершения теракта.
Родителям нужно научить ребенка простым правилам безопасности. Гуляя с ребенком, нужно периодически обсуждать эти правила и напоминать ребенку о них. Памятку по антитеррору нужно изучать с ребенком еще с младших групп детского сада.
Общая памятка по антитеррору для родителей в ДОУ
Если вы обнаружили забытые кем-то вещи в общественном транспорте, сообщите об этом водителю.
Если увидели подозрительные предметы на территории детского сада, сообщите об этом администрации ДОУ.
Если нашли непонятный предмет в своем подъезде, опросите соседей. Если хозяин не нашелся, немедленно сообщите об этом в полицию.
Объясните детям, что нельзя трогать, открывать, двигать неизвестные пакеты и коробки на улице и в подъезде. Нужно отойти от них на безопасное расстояние и рассказать о находке взрослому. Нельзя пользоваться вещами, найденными на улице.
Научите детей ничего не брать у незнакомых людей.
Когда приходите в детский сад, обязательно закрывайте за собой все входные двери, не оставляйте открытыми двери территории детского сада.
Обращайте внимание: кто идет впереди и позади вас.
Если заметили на территории ДОУ подозрительного человека, сообщите об этом воспитателям или администрации.
Памятка «Как определить, что предмет может быть взрывным устройством»
Подозрительны:
Неизвестный сверток, вещь, деталь в машине, на лестнице, в квартире и других местах.
Чужая сумка, пакет, коробка, обнаруженные у дверей квартиры, в подъезде.
Натянутая проволока или шнур.
Провода, изолента, свисающие из-под машины.
Запрещается:
Пользоваться найденными незнакомыми предметами. Перемещать их, брать в руки.
Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, пробовать их обезвредить.
Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю.
Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним.
Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома.
Наступать или наезжать на боеприпасы.
Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем.
Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Взрывные устройства, как правило, закладывают под лестницей, в подвале, у мусоропровода, на первом этаже дома. Будьте бдительны!
Памятка по антитеррору «Как вести себя в опасной ситуации»
Постарайтесь не паниковать. Успокойтесь. Разговаривайте спокойным голосом.
Если Вас связали или закрыли глаза, дышите глубже, старайтесь не поддаваться панике.
Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.
Запомните как можно больше информации о террористах: сколько их, как вооружены, как выглядят, о чем разговаривали.
По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.
По возможности, расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).
По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
Если при штурме и захвате с вами поступают, как с вероятным преступником – не возмущайтесь, ведь ваша личность еще не установлена. Будьте уверены: полиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.
Памятка «Как вести себя при угрозе совершения теракта»
Быть внимательным, особенно в транспорте, культурно-развлекательных, торговых и спортивных центрах.
Не подбирать чужих оставленных вещей, даже если они выглядят привлекательно, в них могут быть заложены взрывные устройства.
При обнаружении бесхозных вещей сообщить водителю транспорта, сотрудникам объекта, на котором вы их нашли или в полицию.
Объяснить детям, что любая вещь, найденная на улице, может быть очень опасна.
Если началась стрельба или прогремел взрыв, падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
Если государственные спецгруппы начали операцию по обезвреживанию террористов, не следите за ними из любопытства, спокойным шагом идите в другую сторону (не бегом, чтобы вас не приняли за преступника).
Если узнали о возможном теракте, сразу сообщите об этом в правоохранительные органы!
Памятка «Как оградить ребенка от злоумышленников»
Учите вместе с ребенком важную личную информацию. Он должен знать: свои имя, фамилию, адрес, имена родителей и место их работы.
Объясните ребенку: если он потерялся, важно не бояться, не паниковать. Нужно обратиться за помощью к взрослым людям. Если потерялся в магазине – к кассиру, продавцу или охраннику, на улице – к полицейскому.
Постоянно говорите своим детям, что нельзя открывать двери незнакомым людям, кем бы они ни представились. У родителей есть свои ключи, а остальным без родителей открывать нельзя, даже если выглядят они порядочными на вид.
Объясните своим детям, что никто не может прийти в ваш дом и от вашего имени попросить отдать какую-то вещь, деньги, передать сладости, пустить в дом или забрать ребенка, чтобы привести его к маме.
Памятка 4 «НЕ»
Эту памятку нужно часто повторять своему ребенку:
не садись в машину к чужим людям;
не ходи никуда с чужими людьми, как бы они ни уговаривали, чтобы интересное ни предлагали;
не заигрывайся во дворе.
не играй на улице с наступлением темноты.
Памятка «Учим ребенка безопасному поведению»
Эти правила должны войти у ребенка в привычку. Учите его и всегда сами соблюдайте такие рекомендации:
Прежде чем открыть дверь, посмотри в глазок, нет ли за дверью посторонних.
Если никого не видно, но слышны голоса, подожди, пока люди не уйдут с площадки.
Всегда закрывай за собой дверь на ключ, когда выходишь из квартиры.
Не просматривай почту около ящика, поднимись домой и посмотри там.
Вышел из квартиры и увидел подозрительных людей — вернись немедленно обратно.
Если незнакомец оказался у тебя за спиной, повернись к нему лицом. В случае попытки напасть на тебя будь готов обороняться. Для этого ты можешь использовать портфель, сумку, мусорное ведро, ключи, брелок и т.п. Нанеси нападающему неожиданный удар и затем убегай, крича: «Пожар» или «Горим».
Если незнакомец предлагает тебе подняться на лифте, откажись, скажи, что ты еще задержишься или живешь на втором этаже и пойдешь пешком по лестнице.
Если незнакомец пытается зажать тебе рот, постарайся укусить его за руку, если же ты оказался с ним лицом к лицу кусай за нос.
Памятка «Безопасное общение по телефону»
Поднимая трубку, не называй своего имени или имени звонящего, ты можешь ошибиться, а преступник этим воспользуется.
Никогда и никому не говори, что ты дома один.
Если просят назвать адрес, не называй, попроси перезвонить позже.
Договариваясь о встрече с друзьями, назначай ее на время, когда в квартире будет еще кто-то, кроме тебя.
Если тебя пытаются втянуть в непристойный разговор, положи трубку и сообщи обязательно родителям.
ОКНА
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВЫПАДЕНИЯ ДЕТЕЙ ИЗ ОКНА.
Уважаемые родители!
С наступлением лета появляется еще одна опасность для маленьких детей – открытые окна в квартирах. Малыши тянутся к открытым окнам и совершенно не задумываются о том, насколько это опасно, поэтому об этом должны позаботиться взрослые.
Печальная статистика выпадения детей из окон говорит о том, что почти половина случаев происходит из-за порвавшейся москитной сетки. Поскольку, с одной стороны, москитная сетка не предназначена для больших нагрузок, а, с другой — она дает детям ложную уверенность в своей надежности, они опираются на неё, как на стекло и….. — последствия трагичны.
В 2024 г. вызывает особое беспокойство увеличение числа несчастных случаев с детьми в результате падений из окон.
Каждому родителю необходимо знать, какими должны быть безопасные окна для детей, и какие меры необходимо предпринимать для исключения риска выпадения ребенка из окна. В большинстве случаев дети травмируются, оставаясь без внимания взрослых, которым необходимо всегда помнить, что даже временная утрата контроля с их стороны может привести к травмированию ребёнка, а в худшем случае – его гибели.
Как защитить ребёнка от падения из окна?
ЗАПОМНИТЕ несколько правил, которые сохранят жизнь Вашему ребенку!
Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра.
1. Не оставляйте маленьких детей одних.
2. Не оставлять окна открытыми, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
3. Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна.
Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
4. Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
5. Не оставлять мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
6. Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
7. Тщательно подобрать аксессуары на окна.
В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них и спровоцировать удушье.
8. Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
9. Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте ребёнка, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду.
Сделайте ваше окно безопасным! Не допустите нелепой гибели вашего ребёнка! Поиск устройств, способных защитить окно от попыток детей его открыть, начинается, как правило, после того, как мама застает своего ребёнка стоящего на подоконнике у открытого окна. Всем известен простой способ защиты от открытия окна ребёнком, открутив ручку и положив её повыше. Вместе сохраним здоровье детей!!!
ЛЕТО
БЕЗОПАСНОСТЬ. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ
Правила безопасности на железнодорожном транспорте
Правила безопасности у водоёмов
Правила безопасности в общественных местах
Информация о запрете употребления несовершеннолетними алкогольных, энергетических, психотропных, наркотических и курительных смесей
Профилактика суицида
Информация по недопустимости использование пиротехнических средств
Информация по соблюдению требований антитеррористической защищенности
Информация по повышению внимания и безопасности в сети Интернет
КОНСУЛЬТАЦИИ, ПАМЯТКИ, БУКЛЕТЫ.
Мультфильмы смотрите вместе с детьми.
1. Обучающие мультфильмы:
Азбука безопасности на дороге «Уроки тётушки Совы»
«Смешарики» — Азбука безопасности
2. Познавательная информация:
ОСТОРОЖНО, ЛЁД!!! ИНСТРУКТАЖ ПО ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ.
Плакаты для размещения на стендах. Скачать №1. Скачать №2
Ролики тонкий лед
ПАМЯТКА «БЕЗОПАСНО КАТАЕМСЯ НА САНКАХ»
ПАМЯТКА «ЗАЧЕМ НУЖНЫ СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ»
ПРОФИЛАКТИКА ДДТТ
ПРОФИЛАКТИКА ДДТТ. ВНИМАНИЕ! ДЕТИ!
ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ СОВСЕМ-СОВСЕМ НЕ СЛОЖНЫЕ
1.Находясь на улице с дошкольником, крепко держите его за руку.
2.Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.
3.Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание.
4.Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.
5.При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
6.Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.
7.При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам. Показывайте ребенку следующие действия по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть — остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребенка за руку.
8.Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.
ПРОФИЛАКТИКА ДДТТ. ПРИЧИНЫ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА.
Причины детского дорожно-транспортного травматизма.
Неумение наблюдать. Невнимательность.
Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем. Население растет, увеличивается и количество автомобилей, принадлежащих частным лицам. Все это было бы хорошо, если бы не было сопряжено с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий. Происходят они, к сожалению, и с участием детей школьного возраста. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится к Правилам дорожного движения без должного внимания.
Уважение к ПДД, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители. Некоторые мамы и папы надеются, что такое поведение им привьют в образовательном учреждении. Бывает зачастую и так, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на городских магистралях.
В разгар летних каникул многие дети отправляются отдыхать за пределы города и попадают совсем в другую, непривычную для них обстановку. И если ребенок достаточно хорошо разбирается в Правилах дорожного движения, родители могут быть спокойны за него.
Частой ошибкой, допускаемой в таких случаях, является неправильный подход к началу беседы. Говорить с детьми об опасностях дороги излишне строгим тоном неэффективно. В таком случае, ребенок не будет заинтересован в беседе и в результате усвоит лишь малую часть информации. Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойно, выбрав момент, когда он ничем не занят и его внимание в Вашем распоряжении. Перед объяснениями обозначьте важность и серьезность разговора, пусть малыш почувствует свою значимость. Его внимание возле дороги должно быть просьбой, а не требованием. Он должен понимать, что за него переживают и ему грозит опасность. Такая мотивация гораздо сильнее, чем опасения наказания или упреков.
Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
Профилактика ДДТТ. Аварийные ситуации
Памятка-Профилактика-травматизма
buklet_pravila_povedeniya_na_doroge-1-
ПАМЯТКА «ЗАЧЕМ НУЖНЫ СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ»
ПАМЯТКИ30011700
Уважаемые родители!
Информируем Вас о разработке специального проекта «Инновационная Академия родителей».
С целью повышения уровня развития будущих первоклассников, оказания методической помощи родителям и работникам дошкольных образовательных организаций, с учетом большого количества запросов по тематике подготовки детей к школе, Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (далее-Институт) разработало специальный проект «Инновационная Академия родителей».
Данный проект содержит 61 специально разработанное занятие для эффективной подготовки детей к школе. Каждое занятие включает, помимо теоретической части, 4 ключевых блока: игры и активности, творческие проекты, упражнения и практические занятия, а также игры по ролям.
Такая структура обеспечивает комплексный подход к обучению, позволяя детям развивать различные навыки и способности.
Одной из особенностей Инновационной Академии Родителей является большое количество материалов: 305 модулей с общим числом 1220 идей активностей для занятий с ребенком. Это позволяет родителям выбирать наиболее подходящие материалы, учитывая интересы и потребности их детей.
С учетом тенденции цифровой трансформации образовательной отрасли проект реализован в виде чат бота в мессенджере Телеграм, что обеспечивает равный доступ к занятиям всех желающих.
Ссылки на пост о запуске:
ВКонтакте https://vk.com/wall-194497181 1798
Телеграм https://t.me/ivfrao/l/811
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Уважаемые родители (законные представители) детей Брянской области!
На территории Брянской области продолжает действовать Консультационная служба «Компетентный родитель», организованная Брянским областным психологическим центром в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Если вы:
— испытываете определенные трудности в вопросах развития, обучения, воспитания или социализации своего или приемного ребенка,
— решили взять на воспитание ребенка-сироту или ребенка, оставшегося без попечения родителей, и остались сомнения в правильности принятого решения,
— вам не хватает информации о своих правах, правах ребенка в сфере образования,
вам предоставлена возможность получить БЕСПЛАТНУЮ очную или дистанционную консультационную помощь психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов на одной из 17 площадок Брянской области.
Консультант Службы совместно с вами найдет решение возникающих проблем ребенка, подскажет, куда обратиться за помощью.
Записаться на консультацию можно по телефону, электронной почте, обратившись лично или посредством он-лайн записи на сайте Брянского областного психологического центра.
Подробная информация о работе консультационной службы на сайте: brn-bocpss.sch.b-edu.ru.
Руководитель консультационной службы «Компетентный родитель» Беликова А.В.
Уважаемые родители!
В нашем учреждении усиливаются меры по обеспечению контрольно-пропускного режима.
Вход на территорию ДОУ будет ограничен по времени:
с 9.00 по 15.30 для родителей и воспитанников вход (выход) на территорию ДОУ БУДЕТ ЗАКРЫТ.
Возможность попасть на территорию/ покинуть территорию в указанный интервал времени будет значительно ограничена и повлечет за собой неизбежные временные потери. ТЕЛЕФОН: 3-00-55
ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ДЕТЕЙ В МБДОУ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК»
2023-2024 г
| Реквизиты документа | Наименование возрастной группы | Число детей, зачисленных в группу |
|
ЯНВАРЬ |
||
| Приказ №02 от 25.01.2024г. | II группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №04 от 29.01.2024г. | II группа раннего возраста | 1 |
|
ФЕВРАЛЬ |
||
| Приказ №06 от 05.02.2024г. | II группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №08 от 09.02.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
МАРТ |
||
| Приказ № 10 от 19.03.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
АПРЕЛЬ |
||
| Приказ №12 от 17.04.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
МАЙ |
||
| Приказ №14 от 07.05.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №16 от 30.05.2024г. | II группа раннего возраста | 1 |
|
ИЮНЬ |
||
| Приказ №18 от 03.06.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №19 от 03.06.2024г. | II группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №23 от 24.06.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
АВГУСТ |
||
| Приказ №25 от 13.08.2024г. | Средняя группа | 1 |
|
СЕНТЯБРЬ |
||
| Приказ №30 от 04.09.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №31 от09.09.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
ОКТЯБРЬ |
||
| Приказ №33 от 22.10.2024г. | I группа раннего возраста | 1 |
|
|
ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ДЕТЕЙ В МБДОУ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК»
2024-2025 г
| Реквизиты документа | Наименование возрастной группы | Число детей, зачисленных в группу |
|
ФЕВРАЛЬ М-Ц |
||
| Приказ №04 от 17.02.2025г. | Первая группа раннего возраста |
1 |
| Приказ №06 от 24.02.2025г. | Первая группа раннего возраста |
1 |
|
АПРЕЛЬ М-Ц |
||
| Приказ №08 от 22.04.2025г. | Первая группа раннего возраста |
1 |
| Приказ №09 от 22.04.2025г | Младшая группа | 1 |
| Приказ №11 от 28.04.2025г. | Первая группа раннего возраста |
1 |
|
МАЙ М-Ц |
||
| Приказ №13 от 12.05.2025г. | Первая группа раннего возраста |
1 |
| ИЮЛЬ М-Ц | ||
| Приказ № 16 от 04.07.2025г. | Первая группа раннего возраста | 1 |
| Приказ № 17 от 04.07.2025г. | Первая группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №19 от 15.07.2025г. | Первая группа раннего возраста | 1 |
| АВГУСТ М-Ц | ||
| Приказ №21 от 11.08.2025г. | Младшая группа | 1 |
ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ДЕТЕЙ В МБДОУ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК»
2025-2026 г
| Реквизиты документа | Наименование возрастной группы | Число детей, зачисленных в группу |
| НОЯБРЬ М-Ц | ||
| Приказ №28 от 10.11.2025г. | Первая группа раннего возраста | 1 |
| Приказ №30 от 21.11.2025г. | Вторая группа раннего возраста | 1 |
<img class=»alignnone size-medium wp-image-2090″ src=»http://zhr-dskol.sch.b-edu.ru/files/2022
